代课教师招聘面试如何拿高分

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代课教师招聘面试如何拿高分,想要成功应聘代课教师工作,在面试的时候留下一个好印象是成功的开始,那么代课教师招聘面试怎么做才能拿高分,今天为大家分享的内容是代课教师招聘面试如何拿高分。

代课教师招聘面试如何拿高分

代课教师招聘面试如何拿高分1

教师招聘面试

一、自我介绍

自我介绍也是一种说服的手段与艺术,聪明的应试者会以教师考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容,你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人,你更要告诉考官,你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容,既使是你引以为荣的优点和长处,你也要忍痛舍弃,以突出重点。

二、什么是片段教学

所谓片段(片断)教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十分钟左右。也就是说,片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。

三、片段教学技巧

当招聘公告上说明面试时间为5分钟,考试形式为试讲或者片段教学的时候,很多考生都会觉得这样的考试形式好难,根本讲不完,但是还想要课堂结构完整,大家就会觉得根本做不到,今天就给大家分析一下对于如何能够在5-10分钟讲完一堂完整的课并且拿下高分成绩。

根据新课程标准的要求,一堂完整的课要按照课堂教学四部曲来进行,导入新课,新课教学,巩固提高,小结作业,其实看似四部曲,实则为五部曲,最后一步小结作业是两个部分,小结和作业,这里面希望考生们能够注意一下。那要怎样在短时间内完成这四部曲呢,其实一节课最重要地方无非就是其中的两部曲,1、新课导入,这点很重要,这是你吸引考官老师的第一关,所以这方面可以下足功夫。2、新课教学,这点是一节课中最重要的,我们要尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方),导入不宜太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,决不可面面俱到

所以总结来说,比如说5分钟的片段教学,五部曲其中的`三部是可以一句话带过的,只有前面两部要花点时间和心思处理好,总之,言简意赅,抓重点。

一次优秀的片段教学应做到以下几点:

1、教学目标明确。

能从一节课乃至一个单元,并联系选题的特点来确定片段教学的目标,能以局部目标体现整体教学的三维目标,做到具体明确。

2、教材分析透彻。

能正确认识所选片段在教材中的地位、作用,能准确确定教学重点、教学难点,能充分挖掘教材资源,并选好教学的切入点和突破口。

3、教法科学实用。

教学的总体设计合理,富有新意,表现自己独立的见解。教学程序的设计科学,能实现教学目标。导入、转换、收束等教学环节和重点、难点突破符合学科特点,能调动学生的学习积极性,并把能力的培养与思想教育有机地结合起来。教法设计的依据科学,教学手段的选用有助于提套课堂教学效率。板书设计精要、简洁、艺术。

4、教学对策恰当。

对学生学习本课的原有基础和现有困难分析准确,采取的教学对策有助于学生克服学习困难和心理障碍。

5、能力训练到位。

训练目的明确、具体,与本课的教学目标一致。训练题的设计,面向全体学生,体现层次性。训练方法得当,有助于学生能力的形成和思维品质的培养。

代课教师招聘面试如何拿高分2

1、充分准备

要提前做好充分的准备。最好备好课、准备好教案,并以此基础上准备好说课稿

对自己所讲述的内容有一个系统、清晰的思路。分析好教材,弄清楚教师如何教、学生如何学以及为什么这样教。有了充分的准备,把你讲话和讲授的实际水平表现出来就可以了。

2、重点把握

具体我认为应该做好以下几个方面:

①简洁明了的介绍自己,突出优势、忽略劣势。最多用时30秒。

②用一个通俗、生动的例子来导入课堂,最好让学生、听课者全部参与其中,激发其兴趣及积极性(举例一定要得体、得当)。

③课堂教学要简略,突出重点,解决难点。整个过程让学生充分参与其中,突出学生的主体作用,教师穿针引线,做好设计与指挥工作。

④有所创新的教学,教学过程中有什么好的方法一点要充分展示。

3、试讲技巧

就是这个专业比较有经验的教师、教务处的人及系部主任参加,稍有经验的老师,你讲十几分钟以后,不管发挥得如何,就已经给你定论了,这几乎和你讲的内容和讲的好坏没什么大关系,是否具备教师素质,包括口才、逻辑、仪态,一眼就能看出来,一会就能听出来,至于留下什么好印象之类的问题根本不存在,不管准备得怎么样,大家的判断都是你最本质的东西,不会因此而改变。所一定要大胆,一定要大方,一定要沉着有度,思路清楚地表述自己的讲课就可以了。

①最好是理论加实践,也就是说在理论中加入一些例子,鉴于试讲时间一般都比较短,所以最好先打听清楚后妥善安排各个步骤所花费的时间。尽量突出重点。

②现在好象试讲一般只有老师在。 如果有学生,当然要提问,不然会被认为你自己在说话,没有学生参与。 即使如此,也要把老师当学生对待,充分体现出互动的过程。

③再就是必须举止有个老师的样子,其次,理论上一定要过关,不要在讲的过程中卡壳,再次,穿衣也很重要。